UOB mou fitxa. Tots units davant l'agressió a la companya de La Salle!

Des del sindicat UOB Ensenyament hem sol·licitat la convocatòria urgent de la Comissió Permanent de la Junta de Personal Docent no Universitari per acordar la convocatòria immediata d'accions de suport a la companya de La Salle de Palma assetjada per part de l'extrema dreta espanyolista. Podeu llegir la carta AQUÍ.

Des d'UOB Ensenyament mai hem restat impassibles davant cap agressió perpetrada per l'extrema dreta colonialista i aquesta no en serà una excepció. Consideram que el cas de La Salle ha superat totes les línies vermelles que s'han de permetre en una vida en democràcia. Cal anar més enllà dels comunicats de premsa i les publicacions a Facebook, Twitter o Instagram.

En aquesta qüestió no hi ha d'haver lloc per a la divisió entre sindicats i la resposta ha de ser contundent i unànime. Per aquest motiu, tot i tenir les eleccions sindicals a tres dies vista, consideram que els sindicats han d'oblidar per un moment la lògica electoral i unir forces per donar resposta a una situació que no és la primera vegada que succeeix però que destaca per l'acarnissament i persecució a través de les xarxes socials a la qual ha estat sotmesa la companya de La Salle. 

Evidentment, si després d'haver cercat la unitat sindical la resposta que rebem no s'organitza de manera àgil i contundent, no dubtarem d'emprendre accions unilaterals de condemna dels fets succeïts i de suport a la companya assetjada. 

Empobrits!

 Circular 276/ Comunicat de premsa

UOB Ensenyament denúncia l’escàndol salarial que afecta els docents de les Illes Balears. El punt de partida a escala estatal és prou dolent: entre 2010 i 2021 els treballadors públics hem vist increments salarials del 4,5% per a una inflació acumulada de 20,7%, el que representa un 16,2% de pèrdua de poder adquisitiu. Aquest problema no està generat per l’actual espiral inflacionària, sinó que és anterior. En efecte, el mateix càlcul des del 2010, però actualitzat a agost de 2022, dona un increment de sou del 6,5% contra una inflació acumulada del 28%, per a una pèrdua total de poder adquisitiu del 21,5% durant els darrers dotze anys. El recentment publicat Reial Decret que intenta compensar aquest desgavell amb una pujada de l’1,5% amb efectes retroactius des de gener de 2022 és una simple gota d’aigua a un desert.

Perquè per al Govern Balear, aquest empobriment no és suficient: la nostra Administració autonòmica va ignorar les directrius establertes pels pressupostos generals de l’Estat del 2020 i 2021 amb una enginyeria comptable de dubtosa legalitat, per aconseguir una retallada extra de l’entorn del 2,5%. L’excusa fou que els treballadors públics de la CAIB havien rebut augments del 12% durant el mateix període.

Sí, tots, excepte els docents. Els docents de les Illes Balears no ens beneficiam dels increments salarials autonòmics perquè som funcionaris de l’Estat, però rebem les retallades de sou dels treballadors autonòmics perquè som dependents de la CAIB. Sempre hi perdem.

Per acabar-ho d’adobar, UOB ha reclamat per via oficial posar fi a les irregularitats administratives relatives al pagament del Complement Específic de Comunitat Autònoma. La resposta de la Direcció General de Personal Docent ha estat tardana, negativa, i desproveïda d’arguments. UOB està insistint en el compliment efectiu de la llei, cosa a què la Conselleria d’Educació no sembla disposada.

Finalment, la proposta de model carrera professional docent, encara en fase embrionària, que la Conselleria no gosa ni tan sols posar per escrit, és del tot insuficient i discriminatòria respecte de la resta de funcionaris de la CAIB.

Resultat: el col·lectiu docent ha estat el més castigat per les retallades, amb el vistiplau de les autoritats de la Conselleria d’Educació i Formació Professional, que no només es mostren indolents davant l’empobriment dels cossos docents, sinó que, a més, el complementen amb una insaciable demanda de noves càrregues laborals.

El problema de fons és la negativa de les nostres autoritats educatives a reconèixer la dignitat professional dels cossos docents, als quals s’acusa de manca de vocació cada cop que demanen millores salarials: És imprescindible comprendre i fer comprendre que els docents no som ni monjos ni esclaus, sinó treballadors que tenim dret a rebre un sou d'acord amb la qualitat i importància del servei que oferim.

UOB Ensenyament al costat de la docent amenaçada per l'extrema dreta

COMUNICAT DE PREMSA

UOB Ensenyament vol mostrar tot el seu suport a la companya del Col·legi La Salle que està essent víctima de l'assetjament agressiu per part de l'extrema dreta  a través de les xarxes i tots els mitjans de comunicació afins a l'extrema dreta espanyolista.

La campanya d'assetjament, iniciada el passat divendres, està travessant totes les línies vermelles, amb amenaces de mort a la companya i a la seva família, de la qual se n'han difós les seves dades personals i fotografies.

Des d'UOB Ensenyament oferim a la companya i a tota la comunitat educativa del seu centre el nostre suport i assessorament per defensar-se d'aquesta persecució. Així mateix, instam a la Conselleria d'Educació i al Departament d'Inspecció Educativa a iniciar les mesures legals per denunciar aquest atac d'odi cap a una docent i no deixar-se endur per la pressió mediàtica de la caverna espanyolista. 

Cap agressió sense resposta!

Palma, 27 de novembre de 2022

Respecte per part de Conselleria cap als sindicats: MSE extraordinària en plena campanya d'eleccions sindicals

Avui, dijous 24 de novembre de 2022, a menys de set dies de les eleccions que decidiran la representació sindical de tot el col·lectiu docent no universitari dels centres públics de les Illes Balears, s'ha reunit la Mesa Sectorial d'Educació amb caràcter extraordinari, amb la presència, entre d'altres de la directora general de Personal Docent, Rafaela Sánchez.

S'han tractat els següents punts a l'ordre del dia:

1. Esborrany de resolució per la qual es convoquen proves selectives d'accés al cos d'inspectors d'educació a les Illes Balears.
   
   
   La ponent d'aquest punt ha estat la cap del Departament d'Inspecció Educativa, Camila Tudurí, qui ha argumentat la necessitat de materialitzar aquest procediment dins el curs 2022 a causa dels compromisos adquirits pel conseller d'Educació i Formació Professional, Martí March, quant a l'ampliació d'efectius de DIE.
   Quant a la resolució de la convocatòria, és pràcticament idèntica a la de l'any 2019. Es convoquen vuit places, de les quals set seran de torn lliure i una reservada per aspirants amb discapacitat.
   Quant a la distribució per illes, sis places per Mallorca, una per Menorca, i una per Eivissa.
   Per poder participar-hi, s'ha d'acreditar una antiguitat mínima de vuit anys com a funcionari de carrera en algun dels cossos que integren la funció pública docent i una experiència docent de la mateixa durada.
   Les taxes corresponents per al dret de participació en aquest procediment selectiu seran de 83,72€, d'acord amb el règim específic de taxes de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears per a l'any 2022, tot i haver una sèrie de casuístiques d'exempció del pagament dels drets de participació -vegeu l'apartat 3.5.3 de l'esborrany-.
   Quant al termini de presentació de sol·licituds, aquest serà de vint dies naturals a partir de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució al BOIB.
   Termini de reclamacions pels aspirants que figurin com a exclosos a la llista provisional serà de deu dies naturals a partir de l'endemà de la publicació de la llista.
   Es nomenarà un únic tribunal a la seu de Mallorca, i estarà format per un president i quatre vocals i s'ha de designar, com a mínim, el mateix nombre de membres suplents.
   La designació dels membres del tribunal es farà mitjançant sorteig públic, amb l'excepció del president. El sorteig es realitzarà d'entre els funcionaris de carrera del cos d'inspectors d'educació i del cos d'inspectors al servei de l'Administració educativa en servei actiu a l’àmbit territorial de les Illes Balears.
   Per altres aspectes com ara el Lloc, inici i desenvolupament de les proves; Sistema de selecció; Superació del concurs oposició i selecció dels aspirants per a la realització de la fase de pràctiques; Presentació de documents dels aspirants seleccionats; Nomenament de funcionaris en pràctiques i adjudicació de destinacions provisionals; o Fase de pràctiques, podeu consultar l'esborrany.
   
   Vot d'UOB Ensenyament: abstenció.
   
   
   
   
2. Esborrany de proposta d’acord de Consell de Govern pel qual s’aprova l’oferta pública d’ocupació per a l’any 2022 corresponent al personal funcionari dels cossos docents no universitaris al servei de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.
   
   
   Aquest segon punt ha estat conduït per la cap del Departament de Provisió Educativa, Maria Antònia Alzamora. Ha explicat que a l'oferta pública d'enguany consistirà en 430 places corresponents a la taxa de reposició, que és la diferència entres les baixes -jubilacions, defuncions, traslladats per concurs, etc.- i els ingressos. Així mateix, ha dit que han aplicat l'augment del 20% màxim que marca la llei.
   
   A la ronda d'intervencions, el representant d'UOB Ensenyament ha demanat, quant al romanent de la taxa de reposició de l'oferta d'ocupació d'anys anteriors, així com a la referida a les 430 places d'aquesta, quantes sortirien al proper procés selectiu de concurs-oposició.
   
   
   
   Per part de l'Administració ha contestat el cap de Departament de Personal Docent, Albert J. Flores, qui ha dit que a hores d'ara els hi és impossible contestar a aquesta qüestió entre d'altres, perquè no es pot fer una previsió del resultat del proper concurs de mèrits excepcional que es produirà dins del marc del procés d'estabilització.
   
   Una altra de les qüestions fetes a l'administració ha estat referida als motius per no haver distribuït les places per especialitats, com es fa normalment, i haver-ho fet per cossos. El cap de Departament de Personal Docent ha dit que la actual casuística d'implantació LOMLOE fa molt complicat definir les places per especialitat, per això, de moment, es fa per cossos. Hi ha tres cursos per treure-les.
   
   Vot d'UOB Ensenyament: a favor.
   
   
   
3. Normativa vigent sobre ordenació curricular (Annex 4 de l’Esborrany de resolució per la qual es convoca el procés selectiu d’estabilització, mitjançant el sistema de concurs oposició per a l’ingrés als cossos docents de professors d’ensenyament secundari, de professors d’escoles oficials d’idiomes, de professors de música i arts escèniques, de professors d’arts plàstiques i disseny, de mestres de taller d’arts plàstiques i disseny, de mestres i de professors especialistes en sectors singulars de formació professional a les Illes Balears).
   
   
   Aquest punt ha estat a càrrec del cap de Departament de Personal Docent, Albert J. Flores. Realment, aquest punt formava part de la mesa sectorial extraordinària reunida el passat dijous dia 17 de novembre on es va informar als sindicats de la resolució de convocatòria del concurs-oposició excepcional dins el context del procés d'estabilització, en concret, l'Annex IV del document referit a l'ordenació curricular. Aquest Annex relaciona les diferents especialitats amb els seus respectius RD i Ordres.
   
   A la ronda d'intervencions, el representant d'UOB Ensenyament ha tornat a dir que l’actual model d’oposicions és totalment obsolet, i que és necessari actualitzar-lo a la realitat actual. Així mateix, ha Recordat que UOB Ensenyament té un model propi d'’oposicions, elaborat de manera assembleària, i que assegura la no discriminació i la no divisió al bell sí del col·lectiu docent interí.
   
   

Tot i ser una MSE convocada amb caràcter extraordinari i, a diferència d'altres direccions generals de la Conselleria d'Educació i Formació Professional, donat el tarannà de la Direcció General de Personal Docent, han vingut  a bé en fer una darrera ronda d'intervencions.

El representant d'UOB Ensenyament ha recordat que les persones directores de centres educatius poden ser convocats el dia de les eleccions sindicals com a representants de l'Administració. A diferència dels components de les meses electorals, així com de les persones interventores, no tenen dret a demanar el permís voluntari del dia posterior a les eleccions. El representant d'UOB Ensenyament ha recordat que els representants de l'Administració a les eleccions polítiques també tenen dret a gaudi d'aquest permís i ha demanat a la Direcció General que solucioni aquest greuge comparatiu. La directora general ha considerat que la petició està totalment justificada i ha dit que ho estudiaran, malgrat que, probablement, no es pugui solucionar per aquesta propera convocatòria.

Fem-ho pels docents: negociem la Carrera Professional!

COMUNICAT DE PREMSA

El passat divendres 18 de novembre la Conselleria d’Educació i Formació Professional convocà una Mesa Tècnica sobre retribucions en el context de la negociació d’un nou acord marc per als funcionaris docents de les Illes Balears, presidida pel secretari general de la Conselleria, el Sr. Tomeu Barceló.

La clau de volta de la Mesa fou la presentació del model de futura carrera professional docent, proposat per la Conselleria. Un model que els representants d’Educació es neguen a posar per escrit i que es presenta com l’únic possible, perquè per a la Conselleria la seva acceptació prèvia per part dels sindicats és una condició sine qua non per encetar el procés de negociació. Finalment, els dits representants donaren als sindicats el termini d’una setmana per donar una resposta escrita en relació amb la seva acceptació o no d’un model que, insistim, no han volgut posar per escrit.

Sense entrar al contingut del model, UOB Ensenyament, sempre oberta a tota negociació transparent i sincera, vol mostrar el seu rebuig frontal davant el tarannà negociador dels dirigents de la Conselleria. És inacceptable exigir respostes escrites quan no es proporcionen documents de treball. És inacceptable presentar ultimàtums amb amenaces implícites de deixar sense carrera professional el col·lectiu docent si els seus representants sindicals no accepten un model establert de manera unilateral i sense negociació prèvia. És inacceptable aquest tarannà autoritari i inflexible. Tot plegat, UOB Ensenyament ho interpreta com a un menyspreu als docents de les Illes Balears.

UOB Ensenyament, que representa un altre model institucional, i que té una altra manera de comprendre el concepte de negociació, proposarà un model de carrera professional a l’alçada d’allò que mereixen els docents de les nostres illes, i que permeti engegar el procés negociador amb esperit constructiu.

Palma, 24 de novembre de 2022

VOLEM UNA REDUCCIÓ REAL A EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA!

   VOLEM UNA REDUCCIÓ REAL A EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA!

UOB Ensenyament vol posar de manifest el seu malestar després d'haver assistit a la mesa tècnica de condicions sociolaborals. Una de les propostes de l'Acord Marc és la dotació progressiva en el termini de 4 anys als centres d'infantil i primària de personal docent addicional per tendir a la reducció de la jornada lectiva del personal docent. Ens han dit que aquest increment de recursos farà referència a dotar d'una figura de +1 a cada centre i com sabem, això no és suficient. Exigim que no s'ajorni ni un curs més la dotació de personal docent ja que la situació que viuen els mestres és insostenible. Un altre factor important és la sobrecàrrega burocràtica. El temps que es dedica a la paperassa és temps que es perd pel procés d'ensenyament - aprenentatge. Afegir també que UOB ha tornat a fer la petició de minvar les ràtios màximes actuals, i cumplir les establertes en 18 i 23 alumnes al segon cicle d'Infantil i Primària, respectivament. La reducció progressiva de ràtios en el termini de 4 anys és a un període massa llarg, ha de ser més immediat. 

UOB Ensenyament no signarà cap Acord Marc que no suposi la reducció d'hores lectives pel curs 2023-2024 a 24 hores i pel curs 2024-2025 a 23 hores del personal docent d’infantil i primària.

Divendres, 18 de novembre de 2022

Una passa més al procés d'estabilització: concurs oposició extraordinari

Avui, dijous 17 de novembre de 2022, s'ha reunit la Mesa Sectorial d'Educació amb caràcter extraordinari, amb la presència, entre d'altres, de la directora general de Personal Docent.

L'únic punt de l'ordre del dia ha estat la convocatòria de concurs oposició extraordinari al context del procés d'estabilització de places. Com a element d'aquest context, UOB recorda la seva posició històrica sobre aquest procés, i recorda que el model d'UOB és un model d'oposicions propi, elaborat de manera assembleària, i que assegura la no discriminació i la no divisió al bell sí del col·lectiu docent interí. Per tant, UOB considera que, pel que fa a aquest procés, la seva tasca fonamental és vetllar per a què es resolgui amb tanta pulcritud tècnica com sigui possible.

Dit això, les principals qüestions que UOB ha plantejat al respecte són:

• Aclarir i exigir la compatibilitat d'aquest procediment amb el de concurs oposició ordinari per la taxa de reposició. Tot i la insistència sobre la qüestió, els representants de la Conselleria no han volgut pronunciar-se al respecte.
• Aclarir com es compatibilitzaran les proves, a partir del dissabte 3 de juny, amb el desenvolupament del calendari lectiu, que arriba fins a finals de juny. UOB es preocupa pel possible escenari de manca de descans en cap de setmana d'aspirants i membres de tribunals. Tampoc hi ha hagut resposta per part de l'Administració.
• Exigir la publicació de les graelles de correcció de les proves.
• Exigir l'actualització de les indemnitzacions per raons del servei, que afecten els membres dels tribunals, i que estan desfasades.
• Exigir coherència administrativa: si el procediment té caràcter de districte únic (no es convoquen proves separades per illes), tot el procés ha de tenir el mateix caràcter, i per això els tribunals han d'estar constituïts per docents de totes les illes, i no només de l'illa on es constitueix el tribunal, cosa que genera greuges comparatius, sobretot a especialitats amb poques places. La Conselleria no vol acceptar la despesa que això implicaria, i per tant és probable que mantengui aquest greuge comparatiu.
• Exigir que qualsevol títol de C2 de català baremi com si fos un títol d'EOI de català o un títol de llengua estrangera del Marc de Referència Europeu de Llengües. La Conselleria ha explicat que ho han demanat i els hi han denegat. Una altra cacicada centralista de l'Estat espanyol que UOB no accepta.
• Pel que fa a l'Annex 3, que defineix el format de la unitat didàctica o situació d'aprenentatge, hem demanat que ambdós conceptes, que són diferents, tenguin tractaments nítidament separats pel que fa al seu format. Això és important no només de cara a aquesta convocatòria, sinó també en vista a la propera convocatòria d'oposicions ordinàries. Amb una combinació de mandra i desconcert que es dóna massa habitualment a la nostra administració educativa, han remarcat que donaran, a efectes de la convocatòria, caràcter de sinonímia a ambdós termes, sempre que no s'especifqui el contrari. En altres paraules, no són docents, sinó buròcrates, i ignoren les contradiccions d'una realitat creada per ells mateixos!
• Exigir l'aclariment dels criteris pels quals una especialitat ha de ser objecte o no de prova pràctica. Han explicat que, d'acord amb la normativa, la prova pràctica afecta només les matèries d'FP i conservatori. UOB ha fet notar la incoherència d'incloure a aquest grup l'especialitat de FOL que, tot i ensenyar-se a FP, és de secundària. Com és massa habitual, els representants de la Conselleria han mastegat fesols.
• Aclarir si els docents que, al context del procés d'estabilització, essent funcionaris de carrera nomenats abans del 2011 canviïn de cos, perdran o no la seva condició de membre de classes passives (amb conseqüències sobre la seva jubilació). La lògica d'UOB és que no hauria de ser així, perquè la clau rau al moment on s'adquirí per primer cop la condició de funcionari de carrera, i no quan s'ha ingressat al nou cos. Els representants de la Conselleria han intentat esbrinar-ho durant el desenvolupament de la Mesa, però —no sorprèn—, no n'han estat capaços. Ens han promès que ens informaran en tenir-ho realment clar.